如:各深圳国际学校招生对象、备考升学、学位名额、课程体系、学费、地址、学校特色等等
Shenzhen International School
录取学生
录取名校
录取时间
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01
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林*昂 | 美国-麻省理工大学 | 2020年 |
| 02 | 张*城 | 美国-斯坦福大学 | 2020年 |
| 03 | 林*昂 | 英国-帝国理工学院 | 2020年 |
| 04 | 陈*卓 | 美国-哈佛大学 | 2020年 |
| 05 | 李*阳 | 英国-爱丁堡大学 | 2020年 |
| 06 | 王*然 | 英国-牛津大学 | 2020年 |
| 07 | 韩* | 美国-康奈尔大学 | 2020年 |
| 08 | 刘*仪 | 英国-曼切斯特大学 | 2020年 |
| 09 | 叶** | 中国-香港大学 | 2020年 |
| 10 | 李* | 英国-伦敦国王学院 | 2020年 |
| 11 | 王*浩 | 美国-明德学院 | 2020年 |
| 12 | 宋*缕 | 美国-史密斯学院 | 2020年 |
了解各个地域教育体系,才能选择适合孩子的国际学校
美式教育理念比较崇尚自由,民主,平等以及创新,比较注重孩子的个性化发展,比较强调自由性,让孩子们充分发挥自己的潜能,学生广泛参与各学科的学习,学校提供多种学科供学生选择,学习非常全面,属于通识教育。
英式教育 :英式教育历史悠久,比较传统,注重孩子的行为规范,品德培养,对于孩子的礼仪,行为规范看的比较重,一般英式体系的学校更加注重孩子的绅士风度,其教育以完备的体系及高质量的水准而闻名世界,属于专才教育。
香港教育:香港高等教育充分体现了“以社会需求定位高校教育”的办学理念,访效英式教育理念,培养学生独立思考的能力及多元化的技能,兼能具备国际视野。香港基础教育发达,教育普及程度非常高。
加拿大是全球发达国家中最具地方特色的教育理念,首先体现在因材施教,其次加拿大教育比较注重孩子的能力培养,学生有比较多学以致用的机会;另外所有在加拿大正规院校毕业的留学生可以申请移民。
日本教育体系重视礼仪培养,文明礼仪已成为孩子日常习惯;其次日本教育重视对于孩子的自立教育,并且重视孩子抗挫折的教育;另外日本也比较重视创新教育;从小注重孩子的好奇心和冒险精神。
澳大利亚中小学教育质量在全世界位居前列,因材施教且推行个性化教育,学校会根据每个学生特点来定制学习方案;澳洲的教育目的是培养有独立技能的人才,包括与人的沟通能力,独立解决问题能力,团队协作能力,批判性思维等,让学生今后能够独立面对社会。
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